"I fem år har slöjdlärarna Stefan Karlsson och Barbro Thörnqvist Gottschalk samarbetat med ett tema i nian. Det senaste heter »Multiculturalism«. Lärarna utgick från det centrala innehållet om slöjd i Sverige och andra länder som uttryck för etnisk och kulturell identitet – ett område som många slöjdlärare tycker är svårt enligt Skolverkets senaste utvärdering. /…/

Samiskt hantverk, ryska dockor och afrikanska och indiska tyger hålls denna gång fram som exempel. En slöja med svenska flaggan och en dalahäst målad i orientaliska mönster bidrar till att väcka fantasin. Lärarna försöker också ta med eleverna på utställningar och museer som ligger i linje med temat. Sedan får klassen fortsätta leta inspiration på nätet och välja vad de ska tillverka och hur det ska se ut.

– Niorna kom igång bra, men för en del tar det alltid tid innan de hittar vad de vill göra, säger Stefan Karlsson.

Resultatet blev förstås mångskiftande: En betongkruka med kinesiska tecken, ett svepfat med religiösa symboler och en samisk kåsa. Men också en hamburgare i trä som symbol för USA och flera fotsida vita manstunikor med mönstrade ärmar. Vissa kläder blandar inspiration från olika världsdelar – som en poncho gjord av mindre tygbitar i lapptäcksteknik med pärlor längs nederkanten. Plagget för tankarna både till Afrika och Sydamerika, tycker Barbro Thörnqvist Gottschalk."

Källa 

Jättebra att de tänker utanför ramarna tycker jag. Och att mångfalden som finns i klassrummet synliggörs i slöjden.